教室裡最溫馨的榮譽時刻！用「SEL優點大明星」，為班級日常注入滿滿正能量｜教師支援站 EP.22

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   S1 · E570 · 6 Oct 2026 · 33 min

   在充滿挫敗與焦慮的現場，運動心理師給第一線的逆境勝率學：人生沒有失敗，只要淬鍊出變強的方法 Ft.陳泰廷｜教育Know-how EP.65

   📣 Podcast 聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請 30 天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄 主持人：莊越翔（專業想） 🪄 本集來賓：陳泰廷 老師（國家隊運動心理教練、運動心理師） 本集邀請到曾陪伴眾多國手征戰國際賽場的運動心理師陳泰廷，從競技場上的成敗哲學談起，帶我們打破「輸贏」的傳統框架，用科學化的心理思維重新看待「失誤」與「進步」。泰廷老師點出：「人生其實沒有真正的失敗，那只是通往成功過程中的磨合與小樣本。」面對外界質疑與逆境，我們該如何過濾雜音、專注在關鍵訊息上？老師又如何點燃孩子的內在學習動力，在低谷中看見希望？解方都在本集節目中！ 本集 Know-How： 重新定義成敗的逆境思維： 結果不符預期不等於失敗，看懂「起伏過程」帶來的成長訊息，把每一次失誤變成下階段變強的養分 想贏 vs. 不想輸的心理機制： 告別只想守住底線的防守型心態，轉化為主動突破與進步的強烈動機 練習與比賽的專注切換： 平常練習帶著「想贏」的心態精進方法與調整力；站上賽場時則放下得失心，全心「使用方法」而非反覆焦慮結果 精準引導取代抽象責備： 告別「不要失誤」等模糊咆哮，給予選手與學生明確的戰術指令與嘗試起點，建立踏實自信 賽場與職場的抗壓過濾術：…

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   S1 · E606 · 1 Oct 2026 · 44 min

   K歌Su房｜老師最怕的校園衝突處理！溫美玉老師拆解小學生12個SEL必修題

   回憶小學時期，你印象最深刻的校園事件是什麼？ 別懷疑，這可能代表你「還沒走完」這整件事， 往事並不如煙啊~~ 這集分享由溫美玉老師帶來的SEL情緒繪本套書， 幫大家抓出低中高年級的12題必修衝突， 老師家長都別急著「結案」， 跟溫老師一起停格、消化、等待， 讓孩子練習內建SEL處理機制， 完成心靈成長的英雄旅程！ 本集收聽重點： →12本的關鍵密碼是什麼 →小學生完整社會化歷程 →校園衝突為什麼不再需要大和解 →家長角色是甚麼 →SEL如何建構情緒處理機制 →如何運用閱讀寫作於SEL領域 ★ 溫美玉SEL小學堂01-04【低年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒連連看款」 https://www.books.com.tw/products/0011050232 ★ 溫美玉SEL小學堂05-08【中年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒九宮格款」 https://www.books.com.tw/products/0011052447 ★ 溫美玉SEL小學堂09-12【高年級篇章】限定附贈「我的情緒修練日記：情緒爬格子款」 https://www.books.com.tw/products/0011054288 ★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』 https://www.facebook.com/groups/1288581525218848…

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   S1 · E605 · 29 Sep 2026 · 31 min

   AI 時代孩子為何還要學古文？經典裡藏著古人的情緒與思辨力，教孩子讀懂人性！Ft.高詩佳老師｜教育Know-how EP.64

   📣 Podcast 聽眾專屬福利 ：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請 30 天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄主持人：莊越翔（專業想） 🪄本集來賓：高詩佳老師 AI 能秒翻文言文、秒寫作文，孩子還需要讀古文嗎？翻開課本，古人好像只會說教、講大道理，孩子讀得昏昏欲睡，大人也說不清楚「學這個到底有什麼用」。其實，那些流傳千年的經典裡，藏著古人面對壓力的猶豫、跟人相處的智慧，還有情緒上來時的掙扎，比我們以為的更貼近孩子的日常。 本集邀請到語文教育暢銷作家、著有近三十本國語文學習書籍的高詩佳老師，從 AI 時代「為什麼還要學古文」談起，帶我們看見古文的價值：放慢腳步，回到待人處事的本質，培養獨立思考的能力。高詩佳老師也分享新書《古文第一課》如何把古文經典和 SEL（社會情緒學習）結合，從〈嗟來之食〉談同理與接納，從〈河豚魚說〉談情緒管理。老師點出：「古文之所以成為經典，不是因為說教，而是因為裡面的應對智慧，到今天仍然值得我們思考。」每天只要十分鐘，家長和老師要怎麼陪孩子讀古文、聊古人，讀出思辨力和情緒力？解方都在本集節目中！ 本集 Know-How： AI 時代，學古文到底有什麼用？ 答案不在背誦翻譯，而是學會慢下來、看見本質，培養 AI 取代不了的思考能力 從〈渾沌之死〉學同理心、尊重差異、負責任的決定：…

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   S1 · E602 · 27 Sep 2026 · 33 min

   「你罵他，他光道歉就先當機」，用 AI Agent 要像在教小孩 ft.台大教授李宏毅｜親師關鍵字 EP.112

   今天的關鍵字是「AI Agent（代理人） 」。 面對生成式 AI 與 AI Agent（AI 代理人）的快速演進，許多家長與老師不免感到焦慮：當工具越來越萬能，孩子還需要學什麼？我們又該如何給予正確的引導？ 本集《親師關鍵字》特別邀請到在 YouTube 上擁有超過 43 萬訂閱，是許多人自學 AI 的入門導師的台大電機工程學系教授李宏毅。 他在節目中分享自己打造的 AI 代理人「小金老師」的實驗過程。從給予 AI 高維度的使命感，到解析為何對 AI「太兇」反而會讓它變笨，李宏毅老師將 AI Agent 的運作機制轉化為極具共鳴的教養思維，帶領親師重新看待自主學習與溝通的本質。 ⭐️收聽重點⭐️ 一個全自動 YT 頻道的誕生：「金主爸爸」和「小金老師」如何看待彼此？ AI Agent 架構解析：什麼是語言模型（馬）？什麼是 Harness（馬具）？ 人機互動就像教養孩子：給指令不如給目標！有了使命感，他將潛力無窮 當 AI 沒給出我們想要的成果，為什麼不能對他太兇？ 何謂 Loop Engineering（迴圈工程）？ 用「就事論事的高質量溝通法」，讓 AI 和孩子把事情愈做愈好 ⭐️延伸閱讀⭐️ 你罵 AI，它真的會變笨！台大電機系李宏毅的 AI 互動哲學 站在 AI 發展最前線卻被國中女兒吐槽的AI科學家，陳佩君的 6 個反思 把訓練交給 AI，把教育留給人——瓦基的 5…

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   S1 · E602 · 22 Sep 2026 · 35 min

   少一點標籤，多一點理解：校園裡的族群友善課 Ft.洪智杰、江儀梅｜教育Know-how EP.63

   📣 Podcast 聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請 30 天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄 主持人：莊越翔（專業想） 🪄 本集來賓：洪智杰（至善基金會執行長）、江儀梅（高雄市立國昌國中教師） 當原住民族孩子離開熟悉的部落環境、走進以漢人為主的都市校園，迎面而來的往往是看不見的隔閡與孤單。「你是不是騎山豬上學？」、「原住民憑什麼可以加分？」——這些無心或刻意的刻板印象與玩笑，在孩子的成長過程中，究竟會留下怎樣的隱形傷痕？面對日常校園裡的微歧視與偏見，第一線老師該如何接招，引導學生化解對立、學會真正的尊重？ 本集邀請到長期深耕原鄉兒少陪伴的至善基金會洪智杰執行長，以及第一線實踐族群理解教育的國昌國中江儀梅老師，從原住民族學生的真實成長處境出發，深入剖析校園中的刻板印象成因。老師如何在課堂中溫柔拆解敏感話題？如何把爭議化為全班共學的友善契機？關鍵解方都在本集節目中！ 本集 Know-How： 看見孩子成為少數後的處境：離開原有的支持網絡後，若面對不友善的環境，壓力可能逐漸累積。 面對族群議題，先理解再回應：從課堂提問與對話，帶孩子重新理解原本的刻板印象與價值判斷。 「原住民憑什麼加分？」老師怎麼接？：江儀梅老師分享如何將「加分」重新說明為「升學保障」，帶學生理解背後的制度與脈絡。…

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   S1 · E600 · 15 Sep 2026 · 35 min

   從「管理」走向「領導」的班級經營術：看見孩子優點，用「相信」激發自主動力 ft.小壁虎老師｜教育Know-how EP.62

   🪄 本集來賓：蔡孟耘（小壁虎老師） 你有沒有想過，學生長大後記得的，往往不是你教了什麼，而是你讓他「感覺被相信」的那個瞬間？ 《相信的力量》承襲《與成功有約》團隊的科學實證，將繁雜的教學負擔簡化為 21 個可複製的務實工具，不要求老師做得更多，而是提供系統化的路徑，讓那份能改變學生一生的「相信力量」成為您教職路上最堅實的後盾。 這本書橫跨6大學術領域、整合250位學者研究與來自5大洲12國逾千位教育工作者的真實經驗，得出一個核心發現：那些真正改變學生人生的老師，反覆做的不是「教得更好」，而是讓學生知道「有人相信我」。 本集邀請到國小現職教師、《教室裡的CEO班級經營術》作者小壁虎老師（蔡孟耘），從她自己「從管理者變成領導者」的真實轉變談起，帶我們看見：在教室裡建立信任感、啟發學生潛能，並不需要複雜的技巧，而是每一天都能做到的具體選擇。 本集 Know-How： 管理思維轉向領導效能： 不只追求表面紀律的「效率」，更要聚焦點燃孩子內在動力的「效能」，從逼迫服從轉為引導前行 打掃區外包制解救抓狂日常： 導入企業管理思維，將掃地工作系統化分工、定期開檢討會，讓學生自主協調、學會合作 看穿作業未交背後的真實原因： 告別黑板記名字的無效催繳，用「一週作業清單」與誠意補救機制，陪伴孩子學會負責而非卸責 用「看見優點」翻轉標籤學生：…

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   S1 · E599 · 13 Sep 2026 · 42 min

   女兒吐槽「這些 AI 都有，我幹嘛還要背？」微軟 AI 技術長陳佩君談未來必備素養 ft.陳佩君｜親師關鍵字 EP.111

   今天的關鍵字是「以人為本的 AI 與學習」。 當孩子理直氣壯地問：「既然都有 AI 了，我為什麼還要背書、要考試？」身為家長的你，會怎麼回答？ 本集《親師關鍵字》特別邀請到微軟台灣 AI 研發中心技術長陳佩君（Trista）。曾任職輝達、擔任英業達高階主管的她，每天帶領團隊開發影響全球數千萬人的 AI 模型。 這位 AI 專家，同時也是一位國中生的媽媽。這次來到節目，陳佩君從哲學與人文思維出發，與我們聊聊爸媽如何放下焦慮、陪孩子長出「成長心態」與「韌性」。 節目中她大方分享自己與女兒的幽默對答，並用「米其林主廚與媽媽的菜」比喻 AI 的極限與不可替代的人性溫度：AI 擅長極致的優化，但只有人類能定義真正的幸福與動機。 ⭐️收聽重點⭐️ 女兒「有 AI 幹嘛讀書」？微軟技術長媽媽的機智回應 為何 AI 無法取代人類：米其林主廚 vs. 媽媽的菜 面對未來，為什麼「成長心態」與「韌性」比成績更重要？ 讀文組沒前途？為何科技大廠都在搶人文與跨域人才？ 大腦也需要健身房？ 數位時代的「社交與情緒重訓」 教養路上，父母該如何保持謙卑，化焦慮為行動？ ⭐️延伸閱讀⭐️ 站在 AI 發展最前線卻被國中女兒吐槽的AI科學家，陳佩君的 6 個反思 把訓練交給 AI，把教育留給人——瓦基的 5 個提醒：孩子最該保住的，是學習的動機 東京大學 11 年追蹤：「有 AI 幹嘛念書？」4…

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   S1 · E598 · 10 Sep 2026 · 50 min

   我們玩真的！用最自在的方式，成為自己喜歡的大人！ ft. 玩轉學校共同創辦人阿KEN× 阿屁｜小柯老師的領導力教室 EP.30

   2015，阿Ken和阿屁一同創辦了「玩轉學校」 看似不正經的幽默形象背後，是為世界多做一點的初心 他們用「玩遊戲」結合SDGs、ESG 認認真真地影響了將近7萬個孩子 希望大家記得自己被好好善待的那一刻 讓地球成為playground，每個人都用善良互相碰撞！ 本集收聽重點： John Hunter的TED Talk，堪稱教育工作者的「出師表」 不求成為「地表最強」，而是追求「自由自在」 打造不爭對錯的團隊，真誠展現自己的脆弱 Integrity：擁抱犯錯，追求內外一致 每個小孩都是金句連發的寶礦，也是鏡子 有意識善用AI，避免腦袋熔斷或burnout 【值日生有話說】 有時世界讓人感到失望，但別忘了，世界上還是有很多很好、很酷的大人。記得自己曾被好好善待，傳承正向的力量。 【小柯老師佈告欄】 認識社會企業 沛德 https://www.peducation.com.tw/ 【玩轉學校】官網 https://pleyschool.org/ John Hunter 談世界和平遊戲| TED Talk https://www.youtube.com/watch?v=XMtGCaXPhYE 【爸氣講堂】…

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   S1 · E597 · 10 Sep 2026 · 7 min

   三個階段拆解情緒火山！班上有同學情緒炸鍋怎麼辦？快來下載菜桃老師「情緒教育圖卡」：教孩子成為冷靜神隊友｜教師支援站 EP.21

   「開學第二週，班上有孩子情緒崩潰、摔東西或哭鬧怎麼辦？」 「擔心孩子圍觀看熱鬧、出言刺激，甚至熱心同學衝上去拉扯，讓衝突越演越烈……」 本集支援站為大家開箱熱門教學神器——菜桃老師授權刊登的《班級經營與情緒教育圖卡：有同學在班上生氣了怎麼辦？》！ 將情緒爆發比喻為「情緒火山三部曲」，透過包含注音版的生動圖卡，晨光時間 15 分鐘帶全班演練，讓孩子學會保護自己、拉開安全距離，成為老師最強的情緒滅火神助手！ 📌 本集精華：情緒火山 3 階段與幫手任務 階段 1｜火山冒煙時 幫手任務 ：保持安靜，做好自己的事情。 階段 2｜火山大爆發時 幫手任務 ：保護自己，離開現場，尋求老師協助。 階段 3｜火山冷卻時 幫手任務 ：溫和客觀地告訴同學現在正在做的事情。 🎁 老師專屬資源補給站（登入會員即可下載！） ⭐️【教學資源】班級經營與情緒教育圖卡：有同學在班上生氣了怎麼辦？（含注音版與簡報檔） 完整提供適合課堂大螢幕投影的簡報版，以及附有注音的圖卡列印檔，低中高年級皆適用！ 點此下載 >> 班級經營與情緒教育圖卡：有同學在班上生氣了怎麼辦？ 點此成為訂戶>> 翻轉教育訂戶方案 ⭐️【年度教育盛會】2026 親子天下教育年會…

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    S1 · E596 · 8 Sep 2026 · 26 min

    別讓演算法與深偽技術偷走思考！給親師的 AI 時代生存指南：打造數位韌性，奪回資訊主導權 Ft.黃哲斌｜教育Know-how EP.61

    📣 Podcast 聽眾專屬福利：從來沒用過翻轉教育訂閱服務？即日起，新訂戶可申請 30 天免費體驗！立即填表索取 >> https://cplink.co/EP2mJnD0 🪄 主持人：莊越翔（專業想） 🪄 本集來賓：黃哲斌 老師 當短影音與生成式 AI 鋪天蓋地席捲校園，學生深陷「抖音腦」與資訊兔子洞，連寫作業、交報告都依賴「大腦外包」？演算法為搶奪注意力無所不用其極，假訊息與 Deepfake 深偽技術更真假難辨，身處第一線的教師與家長，究竟該如何陪伴孩子走出數位焦慮、不被科技牽著走？ 本集節目邀請資深媒體人黃哲斌老師，帶著專為中學生打造的新書《AI時代的生存遊戲》，從社群媒體、新聞判讀與媒體素養視角出發，深度剖析年輕世代面臨的數位浪潮。 本集 Know-How： 警惕短影音的「抖音腦」與「兔子洞效應」： 演算法利用秒級刺激與多巴胺機制黏住注意力；學會檢視每日「螢幕時間」，覺察數位足跡，重拾主動選擇權。 破除假訊息的「SIFT 四步驟」防身術： 面對聳動、吸睛的影音內容，先停下腳步（Stop）、調查背景來源（Investigate）、找尋其他可信報導（Find），並持續追蹤後續（Trace）。 AI 作業的「三明治寫作法」： 拒絕無腦複製貼上！報告與問題意識必須「由人出發」，再以精準提示詞向 AI 提問，最後由人進行嚴謹查核、批判思考與整合。…